В России родители массово скрывают от школ аутизм, СДВГ и задержки в развитии у своих детей. Они делают это, чтобы «не испортить им жизнь» диагнозами. В итоге педагоги не выдерживают нагрузки, а конкретного механизма, как решить эту проблему, нет.
Всегда существовали мамы, которые не хотели официально подтверждать заболевания своих детей из страха поставить крест на их будущем, утверждают учителя. Но в последнее время история стала массовой. В итоге дети с ОВЗ попадают в обычные классы, где нет адаптивных программ. Это сказывается как на них, одноклассниках, так и педагогах.
Одна учительница в какой-то момент осознала, что почти всё время тратит не на объяснение темы, а на то, чтобы сдерживать у детей с ОВЗ вспышки агрессии и драки. К примеру, однажды она в последний момент успела перехватить руку ребенка, целившегося ручкой в глаз однокласснику. Сама она постоянно ходила в синяках и в конце концов уволилась. Другой, более опытный педагог, продержался два месяца и тоже ушел.
Другая учительница отмечает, что школа в таких ситуациях бессильна. Направить ребенка на диагностику можно только с согласия родителей, которые при этом не в силах признать очевидное.
Психолог объясняет, что мамы так избегают тяжелых переживаний. Признать диагноз означает пережить символическую утрату здорового ребенка, проститься с ожиданиями, испытать чувство вины и печаль. Но цена такой стратегии состоит в отсутствии помощи для детей.
Психологи советуют учителям спокойно беседовать с родителями, объясняя, что их действия направлены на благо детей. В таком случае школа сможет привлечь дополнительные ресурсы: тьютора, уроки доброты для одноклассников и поддержку педагогов, пишет Baza.
Врач сделал пугающий прогноз для детей, выросших в эпоху искусственного интеллекта, сообщала ранее «Живая Кубань».
Самые важные новости теперь в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь, чтобы не пропустить: https://t.me/live_kuban.
