Электронный дневник уже давно стал неотъемлемой частью школьной жизни. Он заменил привычные бумажные журналы и дневники, предлагая родителям и ученикам удобный способ отслеживать успеваемость и быть в курсе школьных событий. Но что нового ждет нас в электронном дневнике в новом учебном году? И как к нему относятся все участники образовательного процесса?
Главное - войти в электронный дневник теперь можно с помощью логина и пароля от учётной записи на Госуслугах.
Это может сделать сам ребёнок старше 14 лет, а также его родитель, опекун или попечитель. За детей младше 14 лет доступ запрашивают их родители или опекуны — предварительно нужно создать учётную запись ребёнка.
Электронный дневник выполняет множество важных функций:
- Информирование об успеваемости: Родители и ученики могут в режиме реального времени отслеживать оценки, посещаемость и прогресс по каждому предмету.
- Коммуникация: Электронный дневник позволяет учителям оперативно сообщать родителям о важных событиях, изменениях в расписании и других новостях.
- Организация учебного процесса: Ученики могут видеть домашние задания, сроки их выполнения и получать доступ к учебным материалам.
- Анализ успеваемости: Электронный дневник позволяет анализировать успеваемость ученика, выявлять сильные и слабые стороны и принимать меры для улучшения результатов.
- Экономия времени и ресурсов: Электронный дневник избавляет от необходимости вести бумажные журналы и дневники, экономя время учителей и ресурсы школы.
Как к нему относятся дети и родители?
Отношение к электронному дневнику неоднозначное и зависит от многих факторов:
- Родители: Большинство родителей положительно оценивают электронный дневник, считая его удобным и полезным инструментом для контроля успеваемости ребенка. Они ценят возможность оперативно получать информацию о школьной жизни и общаться с учителями. Однако, некоторые родители жалуются на сложность интерфейса, технические сбои и недостаток личного общения с учителями.
- Дети: Отношение учеников к электронному дневнику более противоречивое. С одной стороны, они ценят возможность быстро узнавать домашние задания и оценки. С другой стороны, они могут чувствовать себя под постоянным контролем родителей и учителей. Некоторые ученики считают, что электронный дневник лишает их возможности скрыть плохие оценки или пропуски занятий.
В Госдуме собираются решить судьбу домашних заданий в школах, сообщала ранее «Живая Кубань».
Самые важные новости теперь в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь, чтобы не пропустить: https://t.me/live_kuban.
