Известный российский специалист в сфере IT Игорь Ашманов считает, что смартфоны серьёзно меняют психику людей. По его словам, гаджеты делают нас рассеянными, более доверчивыми к аферистам и даже отбивают желание чем-то увлекаться в реальности, то есть, жить настоящей, а не виртуальной, жизнью.
Ашманов объяснил в беседе с «Российской газетой», в чём именно он видит угрозу цифрового мира, и почему детей от него надо оберегать особенно сильно. Когда человек часами не отрывается от телефона, на его мозг обрушивается слишком много сигналов, и тот в ответ впадает в некое подобие торможения. Это состояние он называет «цифровой деменцией».
«У человека, подолгу сидящего в смартфоне, столько раздражителей в минуту и в час, что мозг включает специальный режим торможения. И люди, которые постоянно смотрят в смартфон, находятся в трансе, они заторможены», — отметил Ашманов.
Ашманов уточняет: проблема не в наследственности, а в самой цифровой среде, которую создают приложения и телефоны. В таком заторможенном состоянии человек хуже понимает чужую позицию и теряет способность здраво мыслить.
Он также затронул тему детского воспитания. Чтобы у ребёнка развивался здоровый исследовательский интерес, считает эксперт, ему надо давать задания, часть которых заведомо трудна для его возраста. Тогда ребёнок учится искать пути решения, пробовать новое и не пасовать перед сложностями.
А если этой исследовательской активности некуда приложиться, появляется тоска. И у этой тоски, по словам Ашманова, есть биохимические причины. Человек пытается восполнить нехватку дофамина самыми примитивными действиями. Как пример он приводит щёлканье семечек или орехов: протянул руку, взял, съел — и получил крошечный всплеск удовольствия.
Точно так же, считает эксперт, работает и бесконечное пролистывание коротких роликов или новостной ленты. Он называет это почти атомарной, минимальной формой исследовательского поведения. Такой способ помогает ненадолго отвлечься от скуки и просто «прикончить время», но за этим не стоит никакой реальной глубины.
Главный вред, по мнению Ашманова, — не просто в потерянных часах, а в том, что человек разучивается здраво оценивать обстановку. И особенно остро эта проблема касается детей, которые с самого раннего возраста живут внутри цифрового мира.
Зрение каждого третьего школьника страдает из-за гаджетов , сообщала ранее «Живая Кубань».
Самые важные новости теперь в нашем Telegram-канале. Подписывайтесь, чтобы не пропустить: https://t.me/live_kuban.
